mercoledì 30 novembre 2011



ISTRUZIONI PER IL VIDEO SUI CAMBIAMENTI CLIMATICI
CLASSE II C

1)      SITUAZIONE ATTUALE (Venezia, New York, Thailandia, Seichelles, Paesi Bassi) –
IMMAGINI IPOTETICHE DEGLI STESSI LUOGHI TRA 100 ANNI à Maria Grazia, Eleonora e Amin trovano foto e musiche adatte e le danno a Cecilia

2)      Edizione straordinaria di un ipotetico TG in cui si annuncia il problema: i cambiamenti climatici à Nicola memorizza quanto ha scritto la mattina del 30 novembre.

3)      VIDEO della RANA. Mi occupo io di trovarlo

4)      LE CAUSE del riscaldamento climatico
à le persone qui sotto citate dovranno leggere la parte del documento di Legambiente che ho assegnato loro, riassumerla in word, cercare almeno 5-6 foto inerenti e mandare il tutto a Cecilia entro mercoledì 7.

·        Che cos'è l'effetto serra e da quali gas è provocato? à Angela
·        Che cos'è e che cosa prevede il protocollo di Kyoto? à Kevin Pellegrini
·        Tutti i Paesi dovranno ridurre le emissioni? à Lucia Ricci
·        L'obiettivo fissato dal protocollo di Kyoto è ambizioso? à Cecilia Donati
·        Esiste un collegamento certo tra i gas 'serra' e l'aumento della temperatura terrestre? à Francesca Fernando

5)      Le CONSEGUENZE
à le persone qui sotto citate dovranno leggere la parte del documento di Legambiente che ho assegnato loro, riassumerla in word, cercare almeno 5-6 foto inerenti e mandare il tutto a Cecilia entro mercoledì 7.

  • Il livello globale dei mari è salito tra i 10 e i 20 centimetri negli ultimi 100 anni. Le proiezioni dicono che il livello del mare crescerà tra i 9 e gli 88 cm. entro il 2100. à Lucia Montanari
  • Zone costiere e piccole isole: a grandissimo rischio.--> Andrea Grandi
  • Allagamenti ed erosioni delle coste: sempre peggio à Robert Burduja
  • Immediati danni economici. à Ilaria Facchini
  • Ecosistemi costieri à Kevin Gjolaj
  • Le ondate di calore incidono sul nostro sistema cardiovascolare e respiratorio à Giada Cominato
  • Riducendo le riserve d’acqua potabile, i cambiamenti climatici metteranno in pericolo le risorse acquifere e la salubrità delle acque à Amin
  • Aumento dei deserti e delle aree semi-aride. à Eleonora

6)      Previsioni per l’Italia à Lorenzo
à Lorenzo dovrà leggere la parte del documento di Legambiente che gli ho assegnato, riassumerla in word, cercare almeno 5-6 foto inerenti e mandare il tutto a Cecilia entro mercoledì 7.


7)      Le SOLUZIONI:
à le persone qui sotto citate dovranno leggere la parte del documento “Come fare” che ho assegnato loro, riassumerla in word, cercare almeno 5-6 foto inerenti e mandare il tutto a Cecilia entro mercoledì 7.

- 1°  trucco: Federica
- 2°  trucco: Noemi
- 3°  trucco: Majdi
- 4° trucco: Gabriele
- 5° trucco: Al Nahir
- 6° trucco: Ilda
- 7° trucco: Jonny
-8° trucco: Nicola
-9° trucco: Roberto
-10° trucco: Samuele

8) SLOGAN (Kevin P.) + DOCUMENTO (Giada)

Kevin gira il video
Cecilia monta il video

lunedì 28 novembre 2011

Come cambia la Terra - Materiale per la III C e la I C

Questi materiali possono essere utili ai ragazzi della III C, ma anche a quelli della I C.

Guardate i video in base ai vostri interessi o dove avvertite la necessità di un ripasso, utilizzando il potere delle immagini e il deposito della memoria visiva.

Il post vi serve per fissare meglio, ripetere, consultare nei tempi e nei modi migliori i contenuti affrontati.
Fatene buon uso! 

 Pangea e spostamento dei continenti: 
qui di seguito l'ottimo video che fa vedere non solo come i continenti si siano spostati nel tempo, ma anche come presumibilmente si sposteranno in futuro (notate come saranno stravolte le aree geografiche e climatiche attuali e la scomparsa di mari e oceani!)  




Spostamenti tettonici e  diversi comportamenti dei margini
Questo è molto ben fatto, spiega l'orogenesi attraverso...le spugnette! 
Lo abbiamo visto in parte in classe, ricordate?

I vulcani 

Vedete questo video: ci sono immagini significative e fa vedere bene i vulcani a cono per magma acido e vulcani a scudo per magma basico!!! E' chiaro e con belle simulazioni